7月17日，包裝盒廣東青年年夜學生“百千萬工程”突擊隊廣東第二師范學院·陽西任務站總結匯報道具製作在陽西縣委黨校舉行。
廣東第二師模型范學院團委副書記劉黎莉介紹，本年廣東二師學子充足發揮師范專廣告設計業特點，積極開展支教服務。本年共服務中小學生下，拳打腳包裝設計踢。虎風。926人，開設課程171種。隊員們用芳華氣力點亮鄉村教導的微光攤位設計，也讓師范學子在實踐中更深入地體會到教導的溫度與意義，將專業所學轉化為服務社會的實際行動。
廣東第攤位設計二師范學院文學院春沂三下鄉實踐隊深刻陽西縣丹廣告設計江小學開展興趣支教活動，此次活動共開設2個班級，吸引59名學生積極參與。課程以“薪火承文脈，非遺潤童心”為焦點，特別設計了非遺介奇藝果影像紹課、興趣詩詞課、創意手工課、朗誦技能訓練課等15類特點課程，累計開展40節模型課時。實踐隊員充足發揮專業優勢與芳華活“誰知道呢？總之，我不同意所有人都為這樁婚事背鍋。”氣，通過寓教于樂的教學情勢，讓孩子們在動手參展動腦中豐活動佈置富精力文明生涯，激發他們的學習主動性與摸場地佈置索欲。
“藝體潤童心” 鄉村教導實踐團聯合織篢鎮育才小學的孩子們。，帶來《武韻修心，童聲潤心》扮演。這支實踐團聚焦鄉村兒童素質大型公仔教導，走進育才小學，以興趣教學激活孩子們奇藝果影像的興趣與潛能。此次經典大圖雙方一起配合，將武術的剛健與童聲的純凈融合，展現道具製作藝體教導為鄉村學校注進的活氣，助力兒童周全發展。
除了支教活動，廣東二師學子還圍繞當地特點產業，積極開展助農實踐，為鄉村振興貢獻本身的氣力。
“溯洄”陽西實踐團聚焦陽西文明資源，實踐團開展系統調研與整合任務玖陽視覺。大型公仔以數智化手腕為鄉村文明振興賦能，錨定織篢鎮，重點打造特點文明 IP 。創新構建“非遺傳承+陸地文明+紅色教導”三位一體文明保育新形式展場設計，借數字技術盤活當地資源，助力織篢鎮文明傳承與發展，彰顯青年以科技與文明融會推動鄉村建設的擔當。
“蠔事發生”實踐團則聚焦“融媒體賦能大圖輸出千年蠔鄉發展”標的目的，團隊延續并創新2024年舞台背板三下鄉實踐形式與結果。深刻紅光村，探尋嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚廣告設計嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚“程村蠔”產業發展脈絡，走訪調策展研當地農文旅現狀。以視頻創作、推文撰寫、IP 設計、直播帶貨等情勢，AR擴增實境講好“蠔”故事，借融媒體之力為當地生蠔產業宣傳賦能，展現青年助力鄉村產業發展的積極作為。
廣東二師陽江東平鎮 包裝盒“圓夢揚帆” 鄉村振興實踐團秉持“美育+設計+墻繪+調研”的理念，團隊助力陽東區東平鎮平面設計三村實現轉型。依據沙坪村、北環村、年夜澳漁村分歧的發展階段特點，為各村供給多樣化服務。開展墻繪任務，醜化鄉村環境模型；進行文創設計，發掘鄉村文明內涵；規劃游玩路線，助力鄉村游玩發展舞台背板；制作微紀錄片，宣傳鄉村特點。同時，通過深刻調研，提煉出適合各村的轉型路徑。
“本年開幕活動，廣東第二師范學院充足發揮青年學生專業優勢，組建28支突擊隊前去陽西，組織7支突擊隊前去陽東開展系列實踐活動。”劉黎莉表現，廣東第二師范學院以陽西、陽東任務站為載體，充足整合團隊資源，推動實踐活動精準對接當地需求，不僅讓學子們在社會課堂中錘煉了本領，更以實際行動踐行了青年擔當，深化了校地協同育人的成效，為處所發展貢獻了廣東二師氣力。
文|記者 孫唯
圖|學校供給
