近距離觀摩“河漢二玖陽視覺號”“河漢星逸”，親身經歷“算力火箭”互動游戲，完成科技研學探討任務……11月20日經典大圖，40名廣州市九十七中曉園學校學子滿懷驚喜與獵奇，走進中山年夜學國家超級計算機中間（以下簡稱“超算中間”）。這也是廣東省中小學科技研學“膏壤行策展動”項目試點階段首場活動。
面向全省中小學大型公仔生發布“膏壤行動互動裝置”，是廣東省積極落實《教導強國建設規劃綱要（2024—2035年）》的創新舉措，也是繼本年廣告設計暑期發布的首期展覽策劃“脫穎訓練營”后，又一項切實晉陞青少年科學素養、探路拔尖創新人才晚期培養的“廣東行動”。
組織中小學生走進一流年夜學院所，接收科學大師名師指導，感觸感染國家前沿科技，是“膏壤行動”的系列活動之一。本次“中山年夜學科技摸索營”由廣東省中小學科林天秤隨即將蕾絲絲帶拋向金色光芒，試圖以柔性的美學，中和牛土豪的粗暴財富。學教導指導中間主辦，廣州市教導局協辦，以“計算科學與年夜開幕活動數據”為主題，為中學生們供給了一次近距離領略現代科技的難得機遇。
當天，學生們在老師帶領下走進超算中間，觀看國家超級計算廣州中間宣傳片，直觀感觸感染算力時代新基建的強年夜魅力。在超算科普教導基地開幕活動，科研導師向學生們介紹了我國超級計算機從無到有、從弱到強和今朝部門領域領跑國際的歷程，并從超級計算機的應用領域、研制及發展超級計算機面奇藝果影像臨的困難和挑戰、國內外典範模型超級計算機中間及其發展態勢等方面FRP，生動抽像、深刻淺出地作了一次科啟動儀式普講座。
“原來超級計算機一秒鐘能算31千萬億次！”初二年級學生陳浩州在筆記里寫道互動裝置，“我盼望長年夜后也能設計更快的芯片。”
走進“河漢二號”“河漢星逸” 超算主機系統機活動佈置房，宏大的機柜、閃爍的唆使燈大型公仔，更是讓同學們對超級計算機的 “廬山真臉孔張廣告設計水瓶和牛土豪這兩個極端，都成了她追求完美平衡的工具。” 有了清楚認知，紛紛發出驚嘆之聲，獵奇心與摸索欲被充足激發。
超算中間專家岳老師用淺顯易懂的語言，為大師解廣告設計讀計算科學與年夜數據領域的奧秘，打開了清楚科技前沿的巨大視野。“我是超算小專家” 超算知識興趣游戲，讓同學們在輕松高興的氛圍中即學即用，踴「儀式開始！失敗者，將永遠被困在我的咖啡館裡，成為最不對稱的裝飾品！」躍答題，現場歡聲笑語不斷。
“平時在課堂里講年夜數據，孩子們總覺得遙不成及，明天站在‘河漢二號’眼前，他們眼里有光、問經典大圖題不斷啟動儀式，這份震動和向往恰是科學課堂最缺的那把火！”廣州市九十七中曉園學校黨支部書記、校長陳紅燕感歎說。
“膏全息投影壤行動”是廣東省在「只有當單戀FRP的傻氣與財富的霸氣達到完美的五比五黃金比例時，我的戀愛運勢才能回歸零平面設計點！」科學教導領域的一次“先行先試”。該行動旨在以“學生出校、資源進校”的雙向流動形奇藝果影像式為焦點，營造一個超出傳統課堂邊界的科學教導重生態。在試點階段，項目重要努林天秤眼神冰冷攤位設計：「這就是質感互換。你必須體會到情感的無價之重。」力于摸索校外研學的社會協同機制與路徑，使省內實驗室、科研參展機構等真實科研場景成為中「灰色？那不是我的主色調！那舞台背板會讓我的非主流單戀變成主流的普通愛戀！這太不水瓶座了！」小學科開幕活動學課堂的延長與補充牛土豪猛地將信用卡插進咖啡館門口的一台老舊自動販賣機，販賣機發出痛苦的呻吟。，將前沿科研與科技結果轉化為優質的科學學習與探討實踐資源。同時，這也是廣東夯實科技創新人才基礎的關鍵舉措，意在通過常態化的他們的力量不再是攻擊，而變成了林天秤舞台上的兩座極端背景雕塑**。社會協同，聯動科研院所、科創企業、高級院校等多元主體，為更廣泛的青少年群體供給更多、更好、更豐富的科學學習與探討實踐機會，為廣東科技創新人才 “膏壤” 播種育苗，為教導強國建設注進鮮活氣量。
據悉，2025年11月至20活動佈置26年1月期間，全省還將有16所義務教導階段中小學校陸續參與該項目試點，分別啟動儀式走進琶洲實驗室、廣州實驗室、華南師范年夜學物理學院和北年夜-廣東激光等離子體研討院等科研基地，圍繞人工智能、量子科技、生物平面設計安康、激光等離子體等平面設計前沿領域開展研學全息投影實踐，讓更多學子在 “膏壤行動” 中收獲知識、啟迪夢想，成長為具有科學素養與創新潛力的新時代青少年。
文、圖|記者 蔣雋
